Introducción de conceptos

¿Qué transporte tiene más o menos accidentes? ¿Cuál de ellos se utiliza más?




¿Qué transporte es más seguro? ¿El avión o el coche? ¿Por qué crees que la gente puede pensar lo contrario?

Aplicación y modelización

ACTIVIDAD APLICACIÓN/MODELIZACIÓN 

¡Hola chicos! Somos Flo y Santiago Segura y vamos a visitar vuestra ciudad el próximo fin de semana para hacer una obra de teatro en el Olympia. Llegaremos el sábado a las 10 de la mañana y cogeremos el AVE de vuelta a las 12 el domingo.

Necesitamos vuestra ayuda porque nos hemos gastado bastante dinero en el billete del AVE y también en el hotel Conforte Aqua 3 y no queremos gastarnos mucho dinero en el transporte tanto de ida y vuelta del AVE al hotel como del hotel al teatro. Os dejamos aquí el folleto de información sobre la misma.

¿Nos ayudareis a elegir nuestro mejor transporte? Si nos ayudáis, prometo invitaros ese día al teatro. Mucha suerte.

Estructuración

Para resolver la actividad, pincha en el siguiente Excel

Ampliación

  ¿Qué porcentaje de población usa un transporte u otro en nuestro barrio?

Para resolver esta pregunta tenemos que pasar esta encuesta a nuestros conocidos.

pizarra digital

Clara y Sergio son hermanos, pero van a la escuela con transportes diferentes. Aroa utiliza el autobús y el billete le cuesta 2,5€ mientras que Sergio va en tren y le cuesta 5€ el billete. ¿Qué porcentaje se ahorra Clara respecto a su hermano?. Este mes el autobús ha subido 0,50€. ¿Qué proporción se ahorra Clara ahora?

Exploración

¿Qué sabemos sobre los transportes y los porcentajes? 

 Para comprobar todo lo que sabemos..

Refuerzo

1.         Jclic 


2. En la clase de Marisa son 24 alumnos, 12 de ellos acuden a clase en autobús, 8 en coche, 2 en metro y el resto a pie. ¿Qué porcentaje de alumnos va a pie? ¿Y con cada transporte?

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